Buch - P.A.U.L. D., Ausgabe Gymnasien und Gesamtschulen: 7. Schuljahr, Schülerbuch [Att8:BandNrText: 028022] | MyToys

"Der Schülerband und die weiteren Materialien für das 9. Schuljahr befinden sich in Vorbereitung. Was ist neu an P.A.U.L. D. ? Die bewährte Konzeption von P.A.U.L. D. wurde fortgeführt und optimiert. Dies dokumentiert sich besondersin neuen Materialien , v. a. Bildmaterial sowie neuer Textauswahl, wobei Bewährtes erhalten bleibt, in Aufgabenformaten , die &ndash, vom Einfachen zum Komplexeren &ndash, zunächst das Basiswissen sukzessive erarbeiten und dabei den verschiedenen Lernertypen differenzierend gerecht werden, in weitergehender Binnendifferenzierung . Die Aufgabenstellungen berücksichtigen das jeweilige Lerntempo, die individuelle Motivationen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler.Hierzu wurde das neue Aufgabenformat ""Durchstarten! So kannst du weiterarbeiten"" eingeführt, das immer wieder in die Erarbeitungsprozesse integriert wird.= Differenzierungs- und Übungsmaterial ist auch in dem umfangreichen Schlusskapitel ""Üben, wiederholen und mehr ..."" (ab Klasse 6)enthalten. Weiteres umfassendes Differenzierungsmaterial stellen die Arbeitshefte bereit. in Überprüfungsseiten am Ende aller Einheiten, bei denen es didaktisch sinnvoll ist. Diese Seiten ""Kleine Übungen zur Lernkontrolle"" (Selbstevaluation inkl. Lösungen) beziehen sich auf das zuvor erworbene (Basis-)Wissen, in neuem Format und Layout. Was bleibt erhalten? Wie die bisherige Ausgabe ist auch die Neubearbeitung von P.A.U.L. D weiterhin ein Lese- und Arbeitsbuch für das Fach Deutsch an Gymnasien (und Gesamtschulen). P.A.U.L. D. folgt dem Prinzip der Kompetenzorientierung , die sich in folgenden Bereichen zeigt:Das Lernen lernen Methoden des Lernens, Behaltens und Abrufens Das Thema ""Klassenarbeit"" Mit (Sach-)Texten umgehen Das Erstellen einer Hausarbeit Einen Vortrag vorbereiten Eine Strukturskizze zeichnen Möglichkeiten fachübergreifenden Lernens Initiierung und Förderung individueller Lernprozesse und Zugangsweisen Umgang mit Texten ..."

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